Степень, которая помогает остепениться

10.06.2009 11:49
Источник: ТАСС-Сибирь

Популярность аспирантуры в наши дни многие объясняют по-разному. Кто-то ссылается на деградацию высшего образования, после которого знания необходимо "добирать" в аспирантуре, а кто-то просто хочет иметь еще одно конкурентное преимущество при устройстве на работу. Администрации вузов Сибири и ученые все чаще говорят об удручающей статистике – только 30% аспирантов остаются работать в вузе, а все большее количество молодых ученых после аспирантуры выбирает карьеру в коммерческом секторе. Позиция аспирантов тоже понятна: прожить на стипендию в 2000 рублей, занимаясь исключительно наукой, действительно невозможно.

Аспирант - значит востребованный?
И все же - и власть, и ученые Сибирского федерального округа признают, что выпускники аспирантуры были востребованы в сибирских вузах и на предприятиях всегда. Более того, еще полвека назад вузы нынешнего СФО даже посылали своих выпускников в аспирантуры Москвы и Ленинграда, имея соответствующую квоту в МГУ и ЛГУ. В частности, доктор исторических наук Валерий Петрик в своей диссертации отмечает, что "не все учебные заведения Сибири имели собственную аспирантуру, в ряде вузов она была малочисленной и неэффективной. Между тем непрерывное наращивание контингента студентов, сопровождавшееся ростом преподавательских кадров и отсутствием высококвалифицированных научно-педагогических работников, слабое пополнение их за счет аспирантов-целевиков вынуждали вузы открывать и расширять аспирантуру". Решение было найдено, в частности, введением в 1959 году целевой аспирантуры, которая дала возможность удовлетворять потребности вузов Сибирского региона в научных центрах Москвы, Ленинграда, Ростова-на-Дону, Воронежа, Свердловска и др.
Сегодня на территории Сибирского федерального округа уже существуют собственные признанные центры подготовки аспирантов. В первую очередь, это ТГУ, ИГУ, НГУ, СФУ, аспирантура СО РАН и СО РАМН. Однако, в отличие от середины прошлого века, в этих вузах сегодня возникла новая проблема: эффективность аспирантуры (показатель, который характеризует количество защищенных диссертаций в сравнении с количеством поступивших) падает. Так, в среднем по России этот показатель равен 25%, тогда как некоторые вузы СФО оценивают эффективность собственной аспирантуры в 15-20%. Даже Томский государственный университет в 2008 году показал рекордно низкую для себя цифру – 23%, тогда как в прошлые годы вуз стабильно показывал результаты, намного превышающие среднероссийские. К примеру, в 2007 году диссертации в ТГУ защитили 42% поступивших в аспирантуру.

Эксперты отмечают, что столь низкие показатели связаны, в первую очередь, с низкой мотивацией аспирантов заниматься исключительно научными исследованиями. В частности, начальник управления аспирантуры и докторантуры ТГУ Сергей Саженов отмечает, что "многие приходят в отдел аспирантуры, не имея представления о том, какой научной работой они будут заниматься". По сути, с этим связана главная проблема аспирантуры в вузах – поступают сюда не ради научных разработок, а ради успешной карьеры.

Закончил аспирантуру – будешь хорошим менеджером
Кажется, о хорошей карьере человеку стоит задумываться еще с первых классов школы, однако именно во время вузовского образования (как студенческого, так и аспирантского) вопрос карьеры для выпускников стоит особенно остро. К слову, вузы стремление своих выпускников к хорошей работе поддерживают и в ряде случаев даже ставят наличие профессионального опыта одним из условий поступления в аспирантуру.

Так, в отделе аспирантуры и докторантуры Сибирского государственного индустриального университета (г. Новокузнецк) корр. "ТАСС-Сибирь" сообщили, что "поступающие в аспирантуру, должны иметь опыт практической работы по профилю избранной специальности не менее 2-х лет после окончания вуза. Для своих выпускников в аспирантуре вуза имеются и льготы. Наши выпускники допускаются к участию в конкурсных экзаменах в аспирантуру непосредственно после окончания вуза, но только при наличии рекомендации ученых советов факультетов".

По словам аспиранта Сибирской академии государственной службы (г. Новосибирск) Сергея Сухорукова, он поступил в аспирантуру, чтобы с научной точки зрения изучить ту сферу, в которой он работает в данный момент – политику. "Для того, чтобы лучше разбираться в политических процессах, которые происходят вокруг, знать научные трактовки этих явлений просто необходимо. В свою очередь, это позволить мне качественно повысить свой образовательный уровень, что, в конечном счете, скажется на росте моей ценности как специалиста". Таким образом, даже в этом подходе наука выступает скорее средством, а не целью. На рынке труда соискатель со степенью кандидата наук, по признанию многих экспертов, имеет большие шансы на успех, нежели его "не остепененный" коллега.

С другой стороны, было бы неправильно думать, что проблема утечки кадров из вузов – это проблема, которая появилась в последние годы. Хорошо зарабатывать на своей ученой степени умели и в советское время. Так, вначале 60-х для кандидатов и докторов были установлены ставки, предусматривающие повышение зарплаты в 1,5-2 раза сразу после защиты диссертации. Старший преподаватель в вузе без ученой степени зарабатывал 180 рублей в месяц, а едва "остепенялся", как ему сразу повышали оклад до 320 рублей – независимо от его преподавательского стажа.

По данным Министерства образования и науки, сегодня преподаватель без ученой степени, в среднем, теряет в свое зарплате около 30%. В сравнении с цифрами советского периода, понижение или повышение зарплаты на треть выглядит несущественно, тем более, что сегодня в основе начисления зарплаты в вузах лежат совсем другие параметры. Однако не только низкая зарплата после окончания аспирантуры пугает соискателей – еще во время их образования им приходится столкнуться с рядом проблем, решение которых, впрочем, самые энергичные аспиранты уже нашли.

Чтоб ты жил на одни гранты

Последние, видимо, как раз те самые "идейные", о которых (что справедливо) администрации вузов очень любят говорить. Такие аспиранты не распыляются на поиски работы, не связанной с их научной деятельностью, а прибавляют к аспирантским 1950 рублям (именно столько сегодня составляет стипендия аспиранта в России) заработки от участия в многочисленных грантах и конкурсах. Для этого, по признанию многих успешных в этом деле аспирантов, нужно только начать и быть уверенным в правильности выбранного курса.

В свою очередь, некоторые вузы поддерживают именно тех, кто хочет поступить в аспирантуру именно "по идейным соображениям". Так, в научно-инновационном управлении Сибирского государственного аэрокосмического университета (г. Красноярск), в отличие от своих коллег из Новокузнецка, считают, что важнее для поступающего в аспирантуру наличие опыта научной работы, а не работы по специальности. "Преимущественным правом при зачислении в аспирантуру и докторантуру СибГАУ пользуются те, кто планирует в дальнейшем работать в университете, а также те, кто уже имеет опыт научно-исследовательской деятельности, подтвержденный научными публикациями", - подчеркивают в аспирантуре СибГАУ.

Согласны с тем, что аспиранты имеют множество различных возможностей заработать на научных исследованиях и в Иркутском государственном университете. Здесь, в частности, отмечают, что "в процессе обучения аспиранты имеют возможность выигрывать гранты, участвовать в научно-практических и научно-теоретических конференциях, получать специальные стипендии, совмещать научно-исследовательскую работу с педагогической, пользоваться современной компьютерной базой". Согласно данным ИГУ, сегодня в вузе обучаются более 400 аспирантов и докторантов – цифра, сравнимая с контингентом среднего негосударственного вуза в СФО. И, видимо, те, кто объясняет свое нежелание заниматься наукой в аспирантуре исключительно маленьким размером аспирантской стипендии, просто не пробовал такие методы заработка.

Другой вопрос, что для научной деятельности после вуза необходимо не только денежное содержание – важно также отношение к своим исследованиям. В частности, такого мнения придерживается декан филологического факультета Томского государственного университета Татьяна Демешкина. "Основным фактором, на мой взгляд, является отношение к науке как таковой. С этой точки зрения, филологический факультет представляет идеальную питательную среду для взращивания кандидатов и докторов наук. Активная и эффективная деятельность научных школ является мощным катализатором развития всех научных направлений. И что еще более важно, это коллективы, которые постоянно подтверждают свой статус, выигрывая гранты и конкурсы самого высокого уровня. В таких условиях и в таком окружении (22 доктора наук и 45 кандидатов наук) просто невозможно не заниматься наукой", - цитирует Татьяну Алексеевну пресс-служба ТГУ.

Вузы в борьбе за аспирантов

Наборы в аспирантуру в вузы Сибири в ближайшие годы подпортит еще один фактор – округ, как и вся России, стремительно скатывается в демографическую яму. В этом году демографические процессы начала 90-х годов уже начали сказываться на приеме в вузы, следовательно, через 2-3 года этот процесс затронет и прием в аспирантуру. В связи с этим, вузы Сибири уже сегодня ведут активную кампанию по привлечению будущих аспирантов.

В этом смысле, заслуживает особого внимания опыт Сибирского федерального университета, который поставил вопрос привлечения поступающих в аспирантуру на "коммерческие рельсы". Здесь поступающим предлагается 10 причин, по которым стоит учиться именно в аспирантуре СФУ. Среди причин, в частности, называется то, что Красноярский край - это динамично развивающийся регион, территория бурного роста промышленности (Ванкорское месторождение нефти и газа, Богучанская ГЭС и др.); Законодательное собрание Красноярского края включило СФУ в программу развития региона, выделив в 2007 г. 500 миллионов рублей и подтвердив ежегодные вложения по 1 млрд рублей.

В качестве конкурентного преимущества СФУ называется также "беспрецедентный объем федерального финансирования" (напомним, в прошлом году эта цифра составила около 3 млрд рублей), исключительные привилегии СФУ, "одного из крупнейших вузов России", ориентирование в развитии университета на продвижение научных разработок молодых ученых и т.д. Как бы то ни было, такой подход к привлечению в вуз аспирантов уже говорит о том, что вузы Сибирского федерального округа вступают в новый этап развития аспирантуры, когда аспиранта еще нужно убедить в том, что он сделает правильный выбор, поступив в то или иное учебное заведение.

Получается, что факты переворачивают сложившееся представление об аспирантуре с ног на голову. Аспиранты при желании могут зарабатывать на научных исследованиях достойные средства, а "закрытые пути в науку" на деле оказываются, своего рода, неосвещенными дорожками, которые просто необходимо найти для успеха. Историй успеха много, однако, важно, чтобы эти истории стали системным процессом. Чтобы молодой ученый и успешный человек стали синонимами.

Сергей ЧЕРНЫШОВ